新北投捷運站旁邊的「新北投車站」，見證了日治時期，在北投這裡發展的一段歷史，在這裡，有日味，也有台味，北投因為地質的關係，這裡有許多溫泉，一些文化與現象，圍繞著泡湯而起。現在我們所看到的新北投車站，自然是重新翻修過的。

1988年，新北投車站停駛。2003年，終於開始復甦，後來在原址旁邊的七星公園，就是我們現在看到的地方，完成修復，2017年再次開放。

旁邊就是七星公園，在這裡，還有一台讓遊客可以進入瀏覽的列車，因為疫情的關係，人數及消毒都必須注意。

在列車上，還有仿造以前的東西，從中明白那時是什麼樣的生活？

列車上也擺放著行李，坐在列車上，讓人假裝正在往前進……。

在列車上，還可以看到許多關於北投的小知識，因應北投崎嶇的地形，摩托車在當時可說是非常方便，也就有「北投騎士」這個行業誕生了。聽住在北投的朋友說，現在還有「北投伯伯」喔！讓人不禁想試試看……。

窗戶是採投影，坐在列車上，聽著音效，看著影片，假裝自己正在搭火車，搖搖擺擺的前進，雖然只是一個小小的列車，卻可以感受到不少樂趣呢！

後宮劇中，有所謂的「貴人」，現實當中，也有所謂的「貴人」，只是前者是皇帝後宮的妃嬪階級；後者是能夠給對方幫助，拉人一把的貴人。

前陣子和朋友聊起天來，聊到她所待著的行業，講起一些現象，她忽然感嘆的道，有一些素昧平生，或是也沒什麼交情的人，也會大剌剌的問她是否有案子可以介紹？大家「互相」幫忙一下。

朋友提說，她一向明白團結的意思，也了解要把市場做大的話，就必須要「共好」，基本上，要你好我也好，不過，如果沒什麼交情，或是僅見過一、兩次面的人，就來要求她發案的話，她也很為難。

我還滿能體會她的心情，畢竟，對方在還沒向朋友證明自己的價值，或是可以讓朋友感受到跟他合作的話，會有什麼好處？見沒幾次面就要求發案的話，朋友難免覺得對方是來楷油的。再者，不甚熟悉的人，即使發了案給他，也不知道他的工作態度及配合程度？冒然發案，若害朋友跟廠商交不了差，她也是很為難的。

譬如身為WFH的我，偶爾也會發案子給人，而常接到別人發給我的案子，我如果希望這個人之後在WFH上可以幫我，我也會盡量先介紹案子給對方，讓對方有錢賺，至於對方會不會發案給我？只要覺得跟他相處愉快，又值得交往，他能不能在工作上協助我，我都覺得是其次了。

所謂「合作」，是雙方都能夠提供價值，而不是單方面的索取，想從對方身上撈到好處，而自己卻不肯先主動給予吧？

「想要貴人，就得先當其他人的貴人。」嘴巴上常掛著宮庭戲碼的我們，我在說出這一句時，即使隔著螢幕，都可以感受到朋友在那一端大笑起來。

以前在教小孩時，也是頭大，雖然說我們家沒有像電視上演的那麼誇張，像什麼青春期槓上更年期的精彩戲碼，不過生活上的摩擦仍是免不了的，就像家事這回事，要他們做，就像是要他們的命，不管是三催四請，還是擺出家長的威嚴，總覺得這樣也不是辦法，說真的，為了家事而損了跟小孩之間的感情，以後他們長大之後，印象就是媽媽很愛生氣……，這樣好像也不太對……。

發現到這一點的我，也開始自我反省，究竟是哪個環節出了錯？為什麼要小孩做家事，就像要他們的命，誇張點講，只差沒拿刀放在他們脖子上逼著做事了。當然家事我也會做，但我的觀念是，家，是大家一起的，那就分工合作，早上他們上班的上班、上課的上課，晚上回來，再怎麼累，也該有家人該做的事。

同時，因為工作的關係，我採訪到心理醫師，那次的議題剛好是青少年，我就假公濟私，提出許多問題，而這些問題正好也是那次做書的主題，在採訪的過程中，我覺得我可以主動做些什麼，並嚐試改變，終於讓我發現家事跟孩子之間的關連。

因為我有兩個小孩，一男一女，兩人個性又不一樣，所以我也不用同樣的標準去規範他們，在要求他們做家事的過程中，我發現如果叫小孩去做家事，他們都會：「好啦！好啦！」以前只要聽到這裡，我就會很不耐煩，覺得：我都要你去做家事了，你怎麼還在做你自己的事，沒有聽我的話呢？

後來我從他們的角度去設想，以我自己而言，我如果在工作的話，剛好有人有事找我，我一定會要他們「等一下」。同理，當我要求小孩做家事時，他們有可能在做功課，也可能在玩，也可能因為在學校打球，回來累了想要休息……，所沒辦法「當下」、「立刻」、「馬上」照我的話去做。

那麼，就晚一點吧！我開始試著：「半小時之內要做好喔！」不然就是：「已經九點多了，十點之前要做完喔！」給了他們時間，大概有八成的次數，都會在要求的時間之內完成。

後來，我甚至發現兩個小孩對於做家事的時間，有他們自己的步驟，像如果交待兒子的話，他當下不忙的話，大概5～10分鐘內會去執行，當然也有半小時之後再去做的可能性；至於女兒，要求她做家事的話，最晚可以拖到一個多鐘頭之後再去做，如果不去「提醒」，也有可能我都睡著了，她才去做交待她的事。

家事的安排上，我們一家四口，我自然不會把所有的家事都交待小孩去做，孩子的爸也得做，體諒他們白天上班的上班、上課的上課，晚上做的家事，安排一下，每個人做1～2件，四個人一起做，也就完成了。同時，也會看兩個小孩因為都在打球，男女體力又有差，所以會做調整。基本上，所有的家事都要會做，但做到60分、80分、甚至100分，那又是另外一回事了。說真的，我自己都不敢講能夠做到100分，又怎麼要求小孩做到完美的地步？但至少我覺得可以做到的，點醒他們一下，他們也可以做的。

甚至，我也想辦法調整我的心態，有些家事如果今天沒有完成，像有時候當天練球很累睡著忘了做，就隔天再補上囉！

以前為了要求小孩做家事，覺得有點捆綁了自己，調整心態之後，發現他們不是不願意做，而是晚點做，或照著他們的速度及步調行走，覺得這樣也沒什麼大礙。

曾經有一次，小孩運動會的時候，我去學校觀摩，遇到兒子的老師，她主動提說：「XX在家裡有做家事喔！」我驚訝的問她怎麼知道？老師說，這看得出來。我想，老師這樣算是讚美他吧？回到家之後，我也把這件事告訴兒子，兒子雖然沒什麼表情，不過繼續維持做著我當天交待他的家事，因為每天都會不太一樣。

家事雖然不算什麼大事，一天不掃地、一天不摺衣服，也不會怎麼樣，但是我比較想要的，是當他們外出求學，甚至長大之後，到社會上可以成為一個獨立並具有能力幫助他人的人。我相信，在做家事的時候，他們能夠為自己的事負責，雖然不知道抱著這樣的想法究竟對不對？但至少在我外出工作回到家時，發現他們已經減少我一點負擔，那就夠了。

在「培養小孩閱讀」這件事上，我覺得我其實做得很少，在兩個小孩小的時候，我也曾經買了覺得對他們有益的書放在家裡，但是真正在「教小孩閱讀」這件事上來說，卻沒怎麼在執行。

閱讀自然有它的重要性，但跟「閱讀」這件事相較之下，我反而覺得「引起孩子的興趣」這點更重要。因為，「閱讀」絕對不是買了幾本書，或將家裡打造成成圖書館，然後將孩子拉到書桌前，告訴他們：「開卷有益。」或是「書中自有黃金屋。」「書中自有顏如玉。」這種老掉牙的話。這時候的閱讀成了因為「有用」才閱讀，而不是因為單純閱讀而閱讀，重點就完全不一樣了。

以前之所以會喜歡閱讀、愛上閱讀，是因為我覺得閱讀這件事本身就很有趣，不管看的是文字還是漫畫，小說還是繪本，在「閱讀」當中，圖文所勾勒出來的世界都是不一樣的。這裡跟那裡為什麼不同？上一頁跟下一頁為什麼會有滿滿的驚喜？一點一滴的變化，最後就覺得「閱讀」這件事很好玩。

在我的腦海裡，就會覺得唐三藏為什麼一定要救孫悟空？沒了孫悟空，他什麼事都做不了嗎？西部牛仔為什麼一定要養牛，而不是養羊？冰山底下的世界，真的只是冰，而沒有其它東西了嗎？生物在演進的時候，為什麼有些跟以前改變了模樣，有些還是原始的模樣？人除了所看到的樣貌，為什麼還會有金氏世界記錄的那些人？在閱讀這些的時候，我是帶著好奇心的。

於是，「閱讀」這回事就成了我找樂趣的來源，而不是因為閱讀「有用」才開始閱讀。

我是覺得，閱讀這件事要有樂趣，才能讓小孩主動去翻開書的第一頁，不只課外讀物，甚至孩子在翻開課本的時候，也要讓他感到「好玩」，「閱讀」這回事才進行得下去。雖然閱讀上課的課本對大數人，包括以前的我來說，真的是單調枯燥又無聊的，但非不得已要讀課本時，就只好自己找樂趣了。樂趣在哪裡，注意力就會在哪裡。

就像有人會有躲起來偷看金庸或古龍小說的經驗，我雖然沒到那個程度，但年輕的時候，也曾創下兩天之內，讀完十四本小說的記錄。雖然看的是當時覺得不怎麼營養的書籍，而且翻閱的速度可以說是囫圇吞棗，但是那時候看的書，看得就是「趣味」。所以，所謂養成閱讀的習慣，如果可以成為「自己找樂趣」的習慣，那麼，根本不用大人開口，小孩也會因為覺得有趣，而主動捧起書吧？

想要培養閱讀的習慣，不如視為培養從閱讀中，找出樂趣的習慣，當然了，抱著這種心，不管閱讀還是做其它事，才不會覺得無聊啊！

為了學怎麼寫作，相信很多人都會閱讀大量的書籍、文章。文章可以透過「拆解」來閱讀……拆解？這是怎麼回事？拿斧頭砍還是開堆土機去撞？我們直接用例子來說明吧！在我前面所寫的「減法生活」一文當中有個段落：

「現在的我們跟年輕的我們就是不同的身體狀態，又何必硬要表現得像十幾歲、二十多歲的時候呢？在這種狀況下，自然而然開始『減法生活』。讓自己過得更舒服、更從容些。有些食物，淺嘗就好，免得吃多了肚子會感到不舒服；不是不肯努力，只是熬夜之後，要花上更多的時間修復。」

如果是你，你是怎麼閱讀？將這篇文章從頭到尾直接看完就好？對！一篇你覺得很順暢的文章，這麼閱讀的確易於吸收，但是如果碰到像一些比較艱澀的文章，恐怕就會自動放棄，我曾經為了協助出版社弄本生物學的書，不只要看專業書籍，還有大量的論文資料（已翻譯成中文），看得差點想摔書！這時候，要怎麼克服？這時候可以做的，就是是把一句話拆成好幾個辭彙。像：

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「現在的我們跟年輕的我們就是不同的身體狀態……。」

在這句話裡，可以拆成「現在」、「年輕」、「我們」、「不同」、「身體狀態」等幾個辭彙。

例二：

「有些食物，淺嘗就好，免得吃多了肚子會感到不舒服；不是不肯努力，只是熬夜之後，要花上更多的時間修復。」

可以拆成「食物」、「淺嘗」、「肚子」、「不舒服」、「不肯努力」、「熬夜」、「修復」等數個辭彙。

以我自己而言，我在看文章時，連接詞或介系詞幾乎是可以不用大腦的。像「的」、「之後」這些看起來無意義，在寫文章時，又不得不放的「字」，自然而然會被省略。

在閱讀的時候，「字」或「詞彙」是最快進入到我的腦袋裡，可以說，我不是先看句子，再來看字；而是先看字，再看句子。

當然了。在長期訓練之後，我先看字，再看句子這個迴路練得比較純熟，就像我如果看到3948671520這串數字，就直接排成0123456789，而覺得文章讀不下去的人，不妨可以試一下「拆解句子」這個方式？至於要將3948671520排成0123456789中間的「速度」，就只能靠練習了。